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O conceito de paisagem – transversalidade disciplinar.

Artigos

Estabelecimento

Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias

Unidade Orgânica

ECATI - Esc.Comunicação, Arquitetura, Artes e TI

Curso

Arquitectura

Unidade Curricular

Fundamentos de Arquitectura Paisagista

Grau

Licenciatura; Mestrado

ECTS

3

Código

ULHT36-10669

Total horas de Trabalho

84

Tempo de Contacto

30

Tipo de disciplina

Semestral

Lingua

Português

Ano/Semestre

2.º Ano /2º Semestre

Docente

Maria João Pereira de Matos

Conteudos Programáticos

O conceito de paisagem – transversalidade disciplinar.
Noções de Paisagem natural, paisagem humanizada, paisagem rural e paisagem urbana.
Acontecimentos marcantes na área da paisagem.
Legislação europeia e nacional relativa à paisagem.
Convenção Europeia da Paisagem.
Importância dos valores paisagísticos.
Conceito de arquitectura paisagista.
Paisagismo no Ocidente e no Oriente, no passado e no presente.
Relação entre paisagismo, arquitectura, urbanismo e território.
Identificação e caracterização dos diferentes tipos de paisagem a diferentes escalas, em Portugal.
Espécies arbóreas mais frequentes em Portugal.
O ensino e a prática da arquitectura paisagista em Portugal. Exemplos.
Análise espacial sensível como metodologia aplicável ao projecto de paisagismo.
Aplicação de metodologia de análise sensível em proposta de arquitectura paisagista.

Objetivos

Entender o conceito de paisagem.
Sensibilização em relação aos valores ecológicos, culturais e estéticos inerentes à paisagem.
Identificar e caracterizar a paisagem natural, humanizada, rural e urbana.
Compreender a relação entre arquitectura, território e paisagem numa perspectiva multifuncional e em diferentes culturas.
Aprendizagem de uma abordagem sensível à paisagem e ao lugar, aplicável ao projecto de arquitectura paisagista.
Aplicação dos conhecimentos adquiridos num exercício prático de projecto de arquitectura paisagista.

Conhecimentos, capacidades e competências a adquirir

No final do semestre, os alunos deverão ter adquirido e consolidado conhecimentos relativos à história e ao estado actual do paisagismo, cruzados com referências à arquitectura e ao urbanismo (tanto ao nível internacional como nacional).
De igual modo, deverão reconhecer a importância dos valores paisagísticos e possuir conhecimentos básicos no âmbito das espécies vegetais, aspectos que serão de considerar nos seus projectos futuros nos campos da arquitectura e do urbanismo.

Metodologias de ensino e avaliação

As metodologias de ensino assentam na combinação de:
a) aulas teórico-práticas de enquadramento das matérias, para aquisição de conhecimentos teóricos e metodológicos;
b) aulas práticas de realização de exercícios, para aquisição de conhecimentos técnicooperativos;
c) orientação tutorial. A componente prática consiste na aplicação dos conhecimentos adquiridos e na análise crítica de exemplos de aplicação concretos.

Bibliografia principal - estilo APA

Bibliografia obrigatória:
_Cabral, Francisco Caldeira (1993). Fundamentos da Arquitectura Paisagista. Instituto da Conservação da Natureza.
_Council of Europe (2000). European Landscape Convention. url: http://conventions.coe.int/Treaty/EN/Reports/Html/176.htm
_Domingues, Álvaro (2001). "A paisagem revisitada". Finisterra. XXXVI (72), pp. 55-66. url: http://www.ceg.ul.pt/finisterra/numeros/2001-72/72_05.pdf
_Magalhães, Manuela Raposo (2001). A Arquitectura Paisagista. Morfologia e Complexidade. Editorial Estampa.

Bibliografia complementar parcial:
_Cabral, Francisco Caldeira (1999). A Árvore em Portugal. Assírio e Alvim
_Cancela d’Abreu, Alexandre; Correia, Teresa Pinto; Oliveira, Rosário (2004). Contributos para a
identificação e caracterização da paisagem em Portugal Continental. Direcção Geral de
Ordenamento do Território e Desenvolvimento Urbano.






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